| تعداد نشریات | 282 |
| تعداد نشریات سازمان | 80 |
| تعداد شماره‌ها | 3,257 |
| تعداد مقالات | 35,992 |
| تعداد مشاهده مقاله | 54,971,092 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 93,983,502 |
اثر بخشی مهارت آموزی سربازان وظیفه براساس تدابیر وفرامین مقام معظم رهبری در پیدا کردن مهارت زندگی اجتماعی بر پایه تئوری سیستم خاکستری | ||
| آموزش و ترویج نوین کشاورزی | ||
| مقاله 6، دوره 4، شماره 1، تیر 1405، صفحه 65-76 اصل مقاله (531.92 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| محمود محمدقاسمی* 1؛ مجید دهمرده2؛ عباس نوروزی3؛ هادی میناب پودینه4 | ||
| 1استادیار اقتصاد کشاورزی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی سیستان- سازمان تحقیقات-آموزش و ترویج کشاورزی – زابل – ایران | ||
| 2استادیار گروه اقتصاد کشاورزی و توسعه کشاورزی دانشگاه پیام نور- تهران- ایران | ||
| 3دانشیار، مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) | ||
| 4معاون آموزشی مرکز تحقیقات آموزش کشاورزی و منابع طبیعی سیستان | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش به دنبال بررسی معیارهای اثر بخشی مهارت آموزی سربازان وظیفه در پیدا کردن مهارت زندگی اجتماعی است. برای این منظور اطلاعات با استفاده از مصاحبه و تهیه پرسشنامه از مدرسین و سربازان شرکت کننده ترخیص شده در دوره های مهارت افزایی در سال 1399-1403 جمع‌آوری شده است. برای تعیین اثر بخشی جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تکنیک تصمیم‌گیری چند شاخصه به روش خاکستری استفاده گردیده است. نتایج نشان داد 98 % سربازان شرکت کننده ترخیص شده مهمترین معیارهای مثبت اثر بخشی مهارت افزایی سربازان وظیفه در پیدا کردن مهارت زندگی اجتماعی را استفاده از مربیان، متخصص و کارآزموده برای آموزش مهارت ورزی کارکنان وظیفه عنوان داشتند. 99% همگام بودن آموزش مهارت‌های دوران خدمت با تحصیلات و مهارت های تجربی بیان نمودند. 94% آموزش فعالیت های مولد و پایدار براساس شرایط اقلیمی محل زندگی سربازان وظیفه را عنوان داشتند. علاوه برآن نتایج نشان داد 99 % مهمترین معیارهای منفی اثر بخشی مهارت افزایی سربازان وظیفه در پیدا کردن مهارت زندگی اجتماعی را عدم توجه به علاقه مندی سربازان در شرکت نموندن دوره ها بیان نمودند. 98. % عدم توجه به برگزاری دوره ها در محیط های واقعی را عنوان داشتند. 97 % هم عدم توجه به نظم را بیان نمودند. مهمترین راهکار پیشنهادی جهت اثر بخشی زیاد دوره ها ،آگاه سازی واقعی مدیران ارگا‌ن‌های نظامی و سربازان جهت اجرای دوره ها در محیط‌ها و عرصه های واقعی واقعی و توجه به نظم می باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مهارت زندگی؛ مشکلات اقتصادی؛ خدمت وظیفه؛ توانمندسازی؛ مهارت افزایی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 45 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 46 |
||