| تعداد نشریات | 282 |
| تعداد نشریات سازمان | 80 |
| تعداد شماره‌ها | 3,253 |
| تعداد مقالات | 35,935 |
| تعداد مشاهده مقاله | 54,731,299 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 93,778,751 |
مدیریت پایدار بنه در زاگرس با تأکید بر زادآوری و برداشت سقز | ||
| زیست‌بوم و توسعه پایدار زاگرس | ||
| مقاله 7، دوره 1، شماره 2، مهر 1405 اصل مقاله (1.62 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله ترویجی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/zagros.2026.373443.1027 | ||
| نویسنده | ||
| محمد شاه بیگ* | ||
| دانشجوی کارشناسی ارشد باغبانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدکرج، شهرکرج، رایانامه: 1361139mohammad@gmail.com | ||
| چکیده | ||
| چکیده بنه یا پسته وحشی (Pistacia atlantica Desf.) از گونه‌های ارزشمند رویشگاه‌های زاگرس است که نقش مهمی در حفاظت خاک، کاهش فرسایش، حفظ تنوع زیستی و تأمین بخشی از معیشت جوامع محلی دارد. بااین‌حال، عواملی مانند چرای بی‌رویه دام، بهره‌برداری غیراصولی از سقز، قطع شاخه‌ها، خشک‌سالی و ضعف زادآوری طبیعی، پایداری این گونه را در برخی رویشگاه‌ها تهدید می‌کنند. در این مقاله، وضعیت بنه در سه رویشگاه با درجه‌های مختلف تخریب شامل کم‌تخریب، نیمه‌تخریب‌شده و تخریب‌شده و با تأکید بر تراکم درختان، تعداد نهال‌های طبیعی، سلامت ظاهری درختان، آثار بهره‌برداری از سقز و برخی ویژگی‌های خاک بررسی شد. نتایج نشان داد که تراکم درختان بنه از ۴۷ اصله در هکتار در رویشگاه کم‌تخریب به ۲۱ اصله در هکتار در رویشگاه تخریب‌شده کاهش یافته است. همچنین، تعداد نهال‌های طبیعی در رویشگاه تخریب‌شده ۷۴ درصد کمتر از رویشگاه کم‌تخریب بود. درصد درختان دارای خشکیدگی شاخه نیز از ۱۴ درصد در رویشگاه کم‌تخریب به ۴۲ درصد در رویشگاه تخریب‌شده افزایش یافت. این یافته‌ها نشان می‌دهند که افزایش فشار چرا و بهره‌برداری غیراصولی از سقز می‌تواند با کاهش زادآوری طبیعی و تضعیف وضعیت سلامتِ درختان بنه همراه باشد. بر این اساس، کاهش فشار چرا، حفاظت از نهال‌های طبیعی، آموزش بهره‌برداران، ترویج روش‌های اصولی بهره‌برداری از سقز و تقویت مشارکت جوامع محلی، از مهم‌ترین اقدامات برای حفظ و پایداری رویشگاه‌های بنه در زاگرس به‌شمار می‌آیند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| پسته وحشی؛ تنوع زیستی؛ چرای دام؛ خشکیدگی شاخه | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 37 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 11 |
||
